這是一幢四層高的樓，不高但很寬，這里就是語(yǔ)言學(xué)校了。
知了進(jìn)到一樓，里面亂哄哄的，各種學(xué)生。不光有亞洲面孔，還有中東面孔，非洲面孔，南美面孔，甚至白人面孔。
“好奇怪”，知了心想：“他們需要學(xué)英語(yǔ)嗎？”
很快就找到了接待處，是一名中國(guó)女性，可見(jiàn)這學(xué)校里華人占了絕對(duì)多數(shù)。
很快辦理完入學(xué)手續(xù)，知了跟著一路走上三樓，然后被領(lǐng)進(jìn)一間教室。里面并沒(méi)有老師，所有人都在聊天，打眼一看，全都是華人。
正在這時(shí)，知了看到了他的一名室友也在其中，正要打招呼，老師來(lái)了。這是一個(gè)個(gè)子很高，眼睛很大的棕色女性。
后來(lái)了解到，她是一名當(dāng)?shù)氐耐林用?，毛利族。老師自我介紹道：“我叫Mia，很高興認(rèn)識(shí)你，也歡迎你的加入?！?/p>
知了生澀地回答：“我也很高興認(rèn)識(shí)你?！比缓?，Mia老師開(kāi)始向全班介紹新通學(xué)，大家一一打過(guò)招呼，知了這才注意到，班里還有一名非華人，是個(gè)裹著頭巾的阿曼女孩，看著瘦瘦小小的，很靦腆。
通學(xué)們是沒(méi)有固定座位的，很隨意。知了看到室友在招手，就很自然地坐到了他旁邊。因?yàn)橛辛巳嗟幕ハ嘟榻B，知了才第一次知道了室友的英文名，叫David。
坐下后，Mia老師開(kāi)始了今天的課程。先是問(wèn)了大家昨天的作業(yè)完成情況，知了這才了解到，原來(lái)語(yǔ)言學(xué)校是有作業(yè)的。家庭作業(yè)基本上是完成一篇短文，抄寫(xiě)一些句子和單詞拼寫(xiě)。
知了心想，這不和初中作業(yè)差不多嘛。后面的課程，就是一些隨機(jī)的對(duì)話(huà)，還有個(gè)人的經(jīng)歷分享，重在培養(yǎng)大家勇敢地開(kāi)口說(shuō)。
很快到了午間休息，David像個(gè)老大哥一樣，盡管實(shí)際上他比知了小了很多歲，帶著知了四處介紹：“這里可以加熱午飯，這里可以打水喝，這里是老師辦公室，這里是圖書(shū)閱覽室，這里有公用電話(huà)，這里……。”知了不時(shí)地問(wèn)上兩句，以示認(rèn)真，但其實(shí)他并不關(guān)心這些。
在餐廳里，很多通學(xué)都自帶了午飯，有需要微波爐加熱的中式飯菜。也有很多人只是準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的三明治，還有人吃方便面的。一些非華人通學(xué)，午飯就五花八門(mén)了，有吃蘋(píng)果的，有帶香蕉的，還有的就吃?xún)蓧K巧克力，也有啥也不吃只喝可樂(lè)的。不管吃什么，午餐時(shí)間只有半小時(shí)。
知了問(wèn)David他的午飯?jiān)趺唇鉀Q，David自顧自地說(shuō)：“沿著學(xué)校前面這條斜街走下去，有一些小餐館，中餐、韓餐、壽司、麥當(dāng)勞都有，但是走下去單程就要10分鐘，回來(lái)是大上坡。半小時(shí)是不夠的，而且巨貴，吃不起啊?！?/p>
然后，David從書(shū)包里拿出個(gè)保鮮袋，里面裝了些切片面包，說(shuō)著：“這是早晨家里拿的，我們就吃這個(gè)吧，明天你可以帶面包或者準(zhǔn)備自已想吃的。”
這時(shí)的知了看著David拿出面包分給自已，心里很想去走走那條斜街，看看這不一樣的天地。