到處摩擦，好像總在尋找什么似的。
之所以會(huì)一首之字形地到處亂走，是因?yàn)樗暮闷嫘奶^旺盛，對看到的各種東西都很感興趣。
所以可以依靠蛇紋熊在孤島上尋找食物，己經(jīng)可能用到物資。
總結(jié)，根據(jù)寶可夢各自的特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)寶可夢的能力，才能使得自己的存活率最大化。
林孝根據(jù)自己前世對寶可夢了解的各種特點(diǎn)，也是洋洋灑灑地寫了一大段，寫到自己認(rèn)為最滿意的程度，距離考試結(jié)束竟然還有兩個(gè)小時(shí)，也就是說林孝只用了一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了一整張?jiān)嚲怼?/p>
“還有兩個(gè)小時(shí)，該死，不能提早交卷，只能趴著睡一覺了?！?/p>
趴在熟悉的桌子上，昨天熬夜打游戲，林孝的精神狀態(tài)也是很疲憊，一下子就睡了過去。
觀察整個(gè)考場的凱西看到林孝時(shí)，也是非常震驚，在其他考生還在選擇題努力，快的做到填空題的時(shí)候，林孝己經(jīng)做完了整張?jiān)嚲恚ㄟ^念力傳遞，將這個(gè)消息傳送了出去。
其他考官通過監(jiān)控室，看到林孝己經(jīng)寫完了，趴在那里睡覺的時(shí)候，也很震驚。
主考官說道：“凱西傳來的消息，這個(gè)考生沒有作弊的現(xiàn)象，就算是亂寫，也不可能寫這么快，看他最后一題的字?jǐn)?shù)，也非常多。
林孝，記一下這個(gè)考生的考號，我有預(yù)感，他可能是個(gè)天才，甚至有可能是我們省的狀元?！?/p>
“己經(jīng)記錄下來了，這次的試卷我也看了，有很多容易錯(cuò)的地方，如果他不是亂寫的，又能寫的這么快，說明他的水平己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他人了。”
其他考官也是爭相討論道。
“安排一下下午的對戰(zhàn)考試，我親自來考驗(yàn)一下他?！?/p>
主考官看著視頻里的林孝，吩咐道下面的考官。
“我來看看你究竟是不是天才！”
與此同時(shí)，還在努力的潘正悅也快寫完填空題了，抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)林孝己經(jīng)趴著睡覺了。
“是太