其實(shí)這節(jié)體術(shù)課本來是其他老師上的，但咱們的賽文部長(zhǎng)思子心切，首接就過來?yè)屨n了。
“同學(xué)們，由于你們這節(jié)課的任課老師生病去銀十字了，所以這節(jié)課呢，由我來代課?！?/p>
本任課老師：就挺突然的，明明是你想兒子才搶課上，我能怎么辦？
敢都不敢言唄。
“賽文大叔，怎么是你來上課??？”
在賽羅眼里，賽文經(jīng)常來孤兒院看他，還給他帶一些小禮物和玩具，但同時(shí)也管賽羅管得很寬。
“沒大沒小，現(xiàn)在在上課要叫老師。”
賽文瞥了一眼賽羅又繼續(xù)道“好了，現(xiàn)在我們一一對(duì)打兩人一組多數(shù)的同學(xué)呢，可以三個(gè)人組隊(duì)，我會(huì)在旁邊教導(dǎo)的，好的，那么自由組隊(duì)吧，同學(xué)們！”
以往都是都沒有同學(xué)愿意跟賽羅組隊(duì)，賽羅只能跟老師對(duì)練，但這次不一樣了，他有了新朋友！
“伊蓮，你來跟我對(duì)練，真語(yǔ)你在旁邊先看著好哦~賽羅”真語(yǔ)順勢(shì)首接原地坐下來“賽羅！
來吧我準(zhǔn)備好了哦！”
緊接著倆小奧對(duì)立站著，伊蓮己經(jīng)擺好了太極招式，隨后賽羅率先發(fā)起進(jìn)攻，上來就是一記飛踢，結(jié)果被伊蓮的太極輕松化解。
賽羅不信邪，再次發(fā)動(dòng)攻擊，這次是一連串的拳速極快的組合拳，伊蓮卻不慌不忙，身體如同風(fēng)中柳枝般輕盈擺動(dòng)，太極的圓轉(zhuǎn)之力將賽羅的力量卸去。
周圍的小伙伴們都看呆了，沒想到伊蓮這么厲害，也包括賽文部長(zhǎng)，他也有一瞬間的呆滯了。
賽文：曼哥哥這是撿了個(gè)寶啊賽羅停了下來，心中滿是疑惑與不甘：“你這是什么奇怪的招式，怎么如此難以破解？”
伊蓮笑著回應(yīng)：“這是太極，講究以柔克剛，西兩撥千斤呢，我在父親那里發(fā)現(xiàn)的，學(xué)起來還不賴。”
賽文在一旁摸著下巴思考起來，這太極的原理倒是很有趣，如果運(yùn)用到奧特曼的戰(zhàn)斗技巧中說不定能有奇效。
這時(shí)，真