顧行跟著校長(zhǎng)來(lái)到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)坐下之后對(duì)著顧行說(shuō)道“坐下吧顧行，我相信你的老師王宇己經(jīng)將一些事情告訴了你，那么現(xiàn)在你還有什么想知道的嗎？”
顧行坐下后說(shuō)道“超能力要怎樣才能覺(jué)醒，還有靈氣要怎么樣運(yùn)用于全身，靈氣等級(jí)又是如何劃分的？”
“嗯，這倒是幾個(gè)好問(wèn)題，讓我一個(gè)個(gè)為你解答”楊行之喝了口水后繼續(xù)說(shuō)道“我們都知道這世上有天才也有平凡之人，這是因?yàn)樗麄儗?duì)于學(xué)習(xí)接受不同而導(dǎo)致的，而靈氣的等級(jí)也是根據(jù)對(duì)于靈氣的接受情況進(jìn)行劃分的正如你在體育館看到的藍(lán)色水幕一般，第一層的藍(lán)色水幕就是以大家公認(rèn)的A級(jí)靈氣強(qiáng)度所釋放的，而第二層就是以我的靈氣強(qiáng)度所釋放的，不得不說(shuō)顧行，你有著一個(gè)很好的天賦所以校長(zhǎng)你也是S級(jí)咯？”
說(shuō)完顧行就意識(shí)到自己的問(wèn)題是多么愚蠢，果不其然校長(zhǎng)答道“當(dāng)然，畢竟只有這樣才能管理的了我那些優(yōu)秀的學(xué)生啊至于靈氣怎么運(yùn)用到全身其實(shí)很簡(jiǎn)單，靈氣就是身體內(nèi)的氣息，擁有靈氣之人都可以在身體內(nèi)感受的到，不過(guò)需要用心指引，現(xiàn)在你可以試試”聽到校長(zhǎng)的話顧行立即平復(fù)了自己的內(nèi)心，在某個(gè)瞬間顧行感受到了那一股氣校長(zhǎng)的聲音再度傳來(lái)“現(xiàn)在試著將氣運(yùn)用于自己身體上顧行照做，將那一股氣運(yùn)用到了自己眼睛上，隨著氣的運(yùn)用，顧行看到了校長(zhǎng)的身上充斥著藍(lán)色的氣‘校長(zhǎng)真的很強(qiáng)啊’顧行默默想著“不得不說(shuō)，你的天賦真是今年入學(xué)新生中最高的啊”校長(zhǎng)贊嘆的說(shuō)道“不過(guò)現(xiàn)在可以了，其實(shí)一般氣的運(yùn)用也就是觀察他人和你是否是同一類人至于你所說(shuō)的超能力，其實(shí)我們一般不這么叫，而是叫做異能，這是擁有靈氣之人天生便具有的天賦，也只有擁有異能，靈氣著才可能在與詭的對(duì)戰(zhàn)中取勝至于如何擁有異能，一般的靈氣者在進(jìn)行天賦測(cè)試之后便會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，像那六位A級(jí)學(xué)員，他們的異能便是早早的就呈現(xiàn)了你如果想要了解詳細(xì)的關(guān)于異能的能力情況可以去圖書館三樓看看那本異能大全，我知道你看了許多詭與詭器的書，但你要知道