笑著對林萱說：“咱們把這些方法用起來，下次考試肯定能進(jìn)步更多。”
林萱用力點頭：“嗯，我相信我們可以的?！?/p>
回到家，林萱按照學(xué)長學(xué)姐的建議，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，把每天的時間精確分配到各個科目。
母親看到她認(rèn)真的樣子，眼中閃過一絲欣慰，但還是叮囑道：“光有計劃可不行，得認(rèn)真執(zhí)行，知道嗎？”
林萱乖巧地回應(yīng)：“媽，我知道了，我會努力的?！?/p>
周末，楚逸約林萱去圖書館學(xué)習(xí)。
圖書館里靜謐無聲，只有筆尖在紙上摩挲的沙沙聲和偶爾的翻書聲。
兩人相對而坐，各自沉浸在知識的海洋。
遇到難題時，他們會輕聲討論，互相啟發(fā)，不知不覺，一整天就過去了。
周一的小測驗如期而至，林萱懷揣著緊張與期待走進(jìn)考場。
她想起楚逸的鼓勵、自己這段時間的努力，以及那些密密麻麻的筆記和錯題本，心中漸漸平靜下來。
答題時，她思路清晰，筆下生風(fēng)。
考試結(jié)束后，楚逸找到林萱，兩人對視一眼，都從對方眼中看到了自信。
“我感覺這次考得還不錯?！?/p>
林萱笑著說。
楚逸點頭：“我也是，等著看成績吧?！?/p>
成績公布那天，林萱緊張得心跳都快了幾分。
當(dāng)她看到自己的成績有了顯著提升，尤其是數(shù)學(xué)和英語進(jìn)步明顯時，激動得眼眶都紅了。
楚逸的成績自然依舊名列前茅，他第一時間跑到林萱身邊，給了她一個大大的擁抱：“我就知道你行的！”
林萱迫不及待地跑回家，想把這個好消息告訴母親。
母親看到成績單，臉上終于露出了滿意的笑容：“萱兒，你這次進(jìn)步很大，看來努力還是有回報的，繼續(xù)保持啊?！?/p>
林萱用力點頭，心中滿是成就感。
然而，就在他們以為一切都在朝著