那個時候的蘇瑾年已經(jīng)不是沈柔花錢就能挖來的了。
其他人才也是如此。
就算要比財(cái)力，全國上下比沈家有錢的也不少，沈柔并不占絕對優(yōu)勢。
更何況，那些人才分布大江南北，要讓沈柔趁著他們還在成長期，把他們都搜羅起來也不現(xiàn)實(shí)。
“這個學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們從明天開始實(shí)行？”蘇瑾年選擇給沈柔一天的過渡時間。
沒想到，沈柔自己搖了搖頭。
“從現(xiàn)在開始吧?！?/p>
“吃完飯，直接去自習(xí)室?！?/p>
沈柔低下頭，不再說話，快速把餐盤里的東西吃干凈，然后站起身，跟著陸之淵一起把餐盤送去回收處。
臨走之前，沈柔還不忘跟陸璽燃打了聲招呼，說自己不回去午休了。
陸璽燃望著蘇瑾年，點(diǎn)頭如搗蒜。
“不回好，不回挺好的?！?/p>
沈柔聽不懂陸璽燃在說什么，但看陸璽燃這笑瞇瞇的神色......
她合理懷疑陸璽燃的菜里摻了假酒。
可還不等她關(guān)心一下，陸璽燃就推著她往外走，示意她趕緊跟著蘇瑾年離開。
最后，沈柔只得沖陸璽燃揮了揮手。
中午來自習(xí)的人非常少，很多學(xué)生都覺得如果沒有午休，下午的精神狀態(tài)會比較差，但在自習(xí)室趴著又確實(shí)睡不好，所以除非是在重要考試期間，他們基本中午不會來。
沈柔和蘇瑾年甚至找到了一間沒學(xué)生的教室，只有一個監(jiān)督老師坐在講臺上打著哈欠。
蘇瑾年的輔導(dǎo)規(guī)劃十分清晰，他沒有在一開始就給沈柔長篇大論地灌輸概念，而是從每一道題入手。
真正做到了分析出題人的目的，以及明確考點(diǎn)。
他要養(yǎng)成沈柔的習(xí)慣性思維，這樣一來，即便遇到看上去很夸張的答題，也不會產(chǎn)生懼怕心理，而是會先進(jìn)行拆分，明確這道題都在考查什么，都要使用那些公式，最后再相互嵌套，形成完整的解題思路。
學(xué)習(xí)的時間，總是過得格外快，尤其在高強(qiáng)度的腦力運(yùn)轉(zhuǎn)之下，沈柔對時間的體感似乎都不太一樣了。
分開的時候，沈柔出乎意料地發(fā)現(xiàn)，自己格外精神。
她本來還擔(dān)心自己會不會因?yàn)闆]有午休而打瞌睡，現(xiàn)在看來，這個擔(dān)心有點(diǎn)兒多余。
另外一邊，陸璽燃也起床往宿舍外走去。
周曉夢的狀態(tài)好像很不對勁，從她回來，周曉夢就窩在被子里，直到她現(xiàn)在離開，周曉夢連一個翻身都沒有。
進(jìn)來時看到是什么樣子，出去時她還是那個樣子。
如果不是陸璽燃偷偷觀察過，看見過周曉夢眨眼睛，她都要懷疑周曉夢是不是死了。
好在，陸璽燃不是多事的人，她確認(rèn)周曉夢活著，就沒再吭聲，
宿舍門關(guān)上，陸璽燃離開。
房間內(nèi)就只剩下周曉夢一個人。
她緩緩睜開眼睛，從枕頭底下拿出手機(jī)，給母親唐玲撥去。
“媽，我得從宿舍搬出去?！?/p>
“你不用擔(dān)心，我有辦法。”
“到時候你跟爸配合一下就行?！?/p>
那個她用過的驗(yàn)孕棒，此刻正躺在李悅的書桌抽屜最深處。