“您歇歇再罵。”
“還算你機(jī)靈。”老師喝了口熱水，又不高興的瞪著我，“什么叫罵？我這是罵你嗎？我這是恨鐵不成鋼，這是在教你，你懂不懂啊你！”
“懂懂懂！”
我連連點(diǎn)頭，甭管心里頭到底是懂了還是沒(méi)懂，至少態(tài)度上挑不出半點(diǎn)問(wèn)題來(lái)。
老師勉強(qiáng)消氣。
“拿回去重新修補(bǔ)這一次，我要給你限制時(shí)間，七天之內(nèi)必須把這份作業(yè)交上來(lái)，如果這次還不讓我滿意，哼?！?/p>
他沒(méi)把話說(shuō)完，給我一個(gè)冷笑。
我一個(gè)激靈，“好的！”
老師又喝了口水，在椅子上坐下之后似想到了什么，“北川，是追著你來(lái)的吧?！?/p>
“??？”
我正在思索，回去之后，如何重新修補(bǔ)才能達(dá)到最讓老師滿意的結(jié)果，忽然聽(tīng)到這話，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
反應(yīng)過(guò)來(lái)后連忙搖頭。
“不是啊，我不知道他為什么來(lái)，而且您回國(guó)的消息也不是我說(shuō)的，我跟他沒(méi)有聯(lián)系！”
這話是真的，就算是工作上，我也是盡可能的用文字聯(lián)系，一句話能說(shuō)清楚的事情，也不說(shuō)第二句。
說(shuō)起這事，我還納悶?zāi)亍?/p>
“不是您叫他來(lái)的嗎？”
老師撇了我一眼，有些鄙視，“我叫你來(lái)是因?yàn)槟闶俏业耐降?，我要?yàn)收你的成果，也要跟你聊聊你的事情，我叫他來(lái)是干什么？你覺(jué)得叫他在這個(gè)場(chǎng)合過(guò)來(lái)合適嗎？”
所以，他真是不請(qǐng)自來(lái)啊！
可他為什么而來(lái)呢？難不成真是為了探望達(dá)特先生？
那昨天怎么不來(lái)？
總覺(jué)得他此時(shí)過(guò)來(lái)沒(méi)什么好事，該不會(huì)又為了來(lái)找我麻煩吧？
壞了！
缺失的文件雖然已經(jīng)找回來(lái)，但我還沒(méi)有給他送去，這兩天一門心思想著如何應(yīng)付老師，倒是把這個(gè)難纏的鬼給拋在了腦后。
一想到待會(huì)兒要面臨的場(chǎng)景，我就有些頭皮發(fā)麻。
“老師......你幫我個(gè)忙唄？”
“幫你什么忙？”
老師警惕的看著我。
但我卻如同抓住了救命稻草，一個(gè)人面對(duì)慕北川固然可怕，可要是老師肯陪著我，就不一樣了。
我陪著老師下樓時(shí)，整個(gè)人都是抬頭挺胸，無(wú)所畏懼。
慕北川頗有深意的看了我一眼。
旁邊的老師低咳一聲，“北川啊，這丫頭把事情都告訴我了。”
“您是為她求情的？”
慕北川反問(wèn)。
“怎么可能！”老師義正言辭，“你知道我這個(gè)人的向來(lái)是大公無(wú)私，從不會(huì)偏袒任何人，就算她是我徒弟，可要是犯了錯(cuò)，也該受罰！”
我難以置信的看著他。
可在書(shū)房，您不是這樣說(shuō)的，明明都答應(yīng)幫我解圍了！
怎么出爾反爾呢？
我用眼神控訴他，老師卻悄悄瞪了我一眼。
弄得我一頭霧水。
老師話鋒一轉(zhuǎn)，“所以在書(shū)房我也狠狠的批評(píng)過(guò)這丫頭了，做事太馬虎，被人偷走了文件都不知道！”
“偷走？”
慕北川重復(fù)了這兩個(gè)字，若有所思的瞥了我一眼。