班級里，這股力量的海洋波瀾不驚，大多數(shù)學(xué)生如同海面上漂浮的浮標(biāo)，大致維持在“8級新手”的水平線上，少數(shù)幾個浮標(biāo)或高或低，彰顯著個體差異。
阿斯特里克斯及其周邊島嶼，中學(xué)畢業(yè)生的魔法實(shí)力仿佛被設(shè)定了一個無形的標(biāo)尺，而“8級新手”便是那道公認(rèn)的及格線。
青春期的少年們，大多在十歲左右的門檻上，悄然打開了感知魔法世界的窗戶，而像杰森這樣早慧的孩子，更是早早地便踏上了這條神秘之旅。
法力之路，對于大多數(shù)人而言，并非坦途。
從初識魔法的懵懂，到熟練駕馭的自如，往往需要跨越西年的光陰，甚至更長。
這段旅程之所以艱難，是因?yàn)槊總€年輕的心靈都需要在迷茫中摸索，學(xué)習(xí)魔法的運(yùn)作機(jī)制，探索它的無限可能，同時，還要學(xué)會如何謹(jǐn)慎而優(yōu)雅地運(yùn)用這份力量，這對于尚顯稚嫩的他們來說，無疑是一場心靈的試煉。
遺憾的是，并非每個孩子都能在同齡人中同步啟航。
有些孩子，他們對魔法的感知姍姍來遲，這或許是魔力兼容性不佳的微妙信號，讓他們的魔法之路布滿了更多的荊棘與挑戰(zhàn)。
在魔法的世界里，天賦的衡量如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，主要分為兩大璀璨星系：先天之才與可塑之才。
而衡量這兩者的關(guān)鍵標(biāo)尺，便是那令人矚目的法力控制力，它如同魔法師的靈魂之錨，決定了法力收集與吸收的效率與精準(zhǔn)。
這法力控制力，是可以通過后天不懈的努力與教導(dǎo)得以提升的，故而得名“可訓(xùn)練的天賦”。
它像是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，等待著有心人的細(xì)心打磨，綻放出耀眼的光芒。
然而，在這浩瀚的星空之下，還有一顆璀璨的星辰，那便是“魔法敏感度”，它仿佛是上天賜予的禮物，深植于每個人的靈魂深處，幾乎不受外界影響的烙印。
這份天賦，如同夜空中最亮的星，難以觸及，更難以改變。
杰森，一個擁有陰