升旗完緊接著就是第一節(jié)課了。
英語老師早早就在教室里面等著了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)班級。
英語老師寫著板書，然后回頭看了一下人數(shù)：“課代表，你去喊那些上廁所的同學(xué)快一點，今天的課程內(nèi)容比較多?！?/p>
英語課代表認(rèn)命的去喊人了。
全部人到齊了就是緊張的課程了。
高三的課程每天都很緊張，這個班級一半以上都是年級前一百，所以下課的時候大多數(shù)人是在做試卷和看書，少部分人是在聊天打鬧。
程茜一下課就去找安默辭，嘰里呱啦和他分享趣事，雖然安默辭不理她，但是她還是樂此不疲。
南卿關(guān)注著那邊，可以確定程茜的努力安默辭是無動于衷的。
所以女主根本不是靠話嘮打動男配的。
“二二，你知道病嬌喜歡什么女孩子嗎？”
“什么女孩子？”二二搭話道。
“病嬌喜歡好看的像娃娃一樣的女孩子，還有乖巧聽話懂事?！?/p>
這基本上是大多數(shù)病嬌的喜好。
程茜的性格顯然不是病嬌的愛好，病嬌不喜大大咧咧身邊有很多朋友的人。
但是程茜長的很好看，這是病嬌的愛。
二二覺得有道理：“你沒有女主好看誒，但是你長的懂事乖巧性格也......你性格才不乖?！?/p>
“那我乖巧起來呀，順便給你賺一波人設(shè)積分?！?/p>
符合人設(shè)也可以有積分的，還有完成一項拯救男配的任務(wù)也是有大把積分的。
二二整理了一下自己的衣服，饒有興趣的點頭：“好啊。”
上課了，程茜無功而返，她說的口干舌燥了安默辭就像是啞巴一樣根本不理她。
但是她知道，這個男生不是啞巴，他只是沒有朋友太孤僻了才會這樣的。
這種人太有挑戰(zhàn)性了，越是不理人程茜越戰(zhàn)越勇，她一定要成為安默辭的朋友，就沒有她程茜交不到的朋友！
程茜回座位了。
她同桌扯了一下她袖子：“程茜，你去理那個安默辭干什么，小心他打人?！?/p>
“我又沒有得罪他，他不會無緣無故打我的，還有不要把安默辭想的那么壞嘛，我感覺他成績那么好腦袋肯定很聰明的，我想和這種學(xué)霸做朋友。”
“班上學(xué)霸那么多你為什么非要去招惹安默辭呢，他很少說話的，聽說就是因為打人才轉(zhuǎn)學(xué)來的，開學(xué)到現(xiàn)在都基本上沒有聽他說過幾句話，感覺他有心理疾病，你還是不要去招惹的好?！?/p>
程茜不聽。
班上學(xué)霸是多，她也和好幾個學(xué)霸成為了朋友，但是她就喜歡這種性格的學(xué)霸，特別有挑戰(zhàn)性。
“嘿嘿，你聽過安默辭說話嗎？他聲音是什么樣子的，好聽嗎？”程茜摟著同桌。
同桌掙扎著：“哎呀，老師要來了，別抱著我啊?！?/p>
“說了我就松手。”
“我就聽他說過兩次話，聲音有點沙啞，普通男生的聲音啦。”
“這樣啊。”程茜松開不和同桌開玩笑了，因為班長的死亡注視已經(jīng)過來了。
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一上午的課總算完畢了，很多學(xué)生拿著飯卡飛快的奔食堂。
南卿慢悠悠的起身，她要去校外吃。
同桌拉著她手：“今天中午吃什么？蓋澆飯還是面條？”
“湯面?！蹦锨湟呀?jīng)餓的饑腸轆轆了，她早上有些趕都沒有吃早飯。