阿綏駐足，抬頭看向面前身著緋紅官服朝自己作揖的大臣，他叉手回禮：“這位大人請講?！?/p>
大臣：“聽聞小殿下在末考中攬獲一眾甲等，此事可為真？”
阿綏點頭，不卑不亢道：“自然是真的，大人若是不信，可尋館里的程學士求證?！?/p>
他以為這個人是來找茬的。
大臣微微含笑：“臣自然是信的，殿下品學兼優(yōu)，大家有目共睹。”
“臣姓張，單名一個廉字，不知殿下可有意拜臣為師？”
“？？？”
不止阿綏驚訝，其他遲遲未離開的大臣亦驚呆了。
不是，好你個張廉，方才不是你最先叫囂著要考驗一番這位小殿下資質(zhì)如何嗎？
怎么轉(zhuǎn)眼就要讓小殿下拜你為師？沒想到你竟是這種人！
面對同僚們的怒視，張廉視而不見，盈盈期盼地望向阿綏。
天資聰慧、過目不忘的小殿下，錯過這個村可就沒這個店了！
機不可失、失不再來吶！
張廉眼神越發(fā)火熱，恨不得對著阿綏按頭當場同意。
可惜，很快他被拒絕了。
阿綏一本正經(jīng)搖頭：“抱歉這位大人，我已經(jīng)有老師了，他是徐大學士，感謝您的抬愛。”
他心里為差點誤會這位大人而感到抱歉。
四歲的小殿下，比自家孫子還要小，學著大人的彬彬有禮，張廉不由心軟：“這不要緊，小殿下身份尊貴，可以有多位老師，再加臣一個也無妨的。”
“殿下若是為難，臣可以自去向圣上請命！”
阿綏頭一回應對這樣的情況，他張了張口思考如何回答時，另一個大臣果斷出手推開張廉。
“行了，差不多得了，該我了?！?/p>
他扶好官帽，清清嗓子道：“臣高濟，不知小殿下可知，大齊疆域為幾、州縣、人口等情況？”
阿綏耐著性子回答：“大齊有十三州，三十六郡，二百八十七縣，有疆域”
因急著如廁阿綏語速略快，卻從未說錯，包括如今大齊大致的人口數(shù)量、與外族關(guān)系、南北地形地質(zhì)情況，以及良田水利數(shù)量
口齒清晰，對答如流，甚至隱隱帶著泰然自若的鎮(zhèn)定氣質(zhì)，提問的大臣頻頻點頭，很是滿意。
要知道，在這個年紀的孩子，能回答到這種詳細程度的寥寥無幾。
另外幾個見狀不甘落后，紛紛向阿綏發(fā)出了提問，最后都捋著胡子點頭，露出滿意神色。
聰明的孩子，誰不喜歡？
阿綏一邊面無表情地回答，一邊記下這幾人的面孔。
父皇說得對，這些大臣真的好啰嗦。
他真的尿急。
在思考該如何脫身之際，江福盛出現(xiàn)。
看到阿綏，他著著急忙慌地踩著臺階下來，“哎喲小殿下您怎么還在這？”
不等阿綏回答，他已經(jīng)將矛頭對準了張廉高濟等人：“俗話說人有三急，小殿下急著如廁，還請各位大人高抬貴手??！”
幾人哪知道阿綏是要去如廁，頓時感到不好意思。
有江福盛解圍，阿綏行禮告退。