雖說郭主任的調(diào)侃只是調(diào)侃，但在這樣嚴肅的場合，什么樣的傳言都是不合時宜的。周正這樣做，也是為周沫好。大上級都在上面，偏偏周沫被推到輿論的風尖浪口，如果不果斷撇清關(guān)系做解釋，會讓上面的上級覺著周沫不懂規(guī)矩、不莊重。之前在會場那次，最大的上級莫過于姚復升和郭主任，一個交集不深，一個老熟人，講兩句玩笑話沒什么?，F(xiàn)在這種場合，不說韓俟，還有東江衛(wèi)生口的一把手秦正華在這兒，周沫讀完博士肯定要進入醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，大概率也會走體制內(nèi)，給秦正華留下什么輕浮的印象，影響周沫以后的工作。而且韓俟......這位帝都來的大專家也姓韓，周正不得不捏把汗?；燠E職場這么多年，他的職業(yè)敏感性，也讓他覺著事情不簡單。“沈教授，有什么問題，大膽提，”秦正華出聲，打斷了剛才那場鬧劇?！叭丝诶淆g化是我們即將面對的最大人口結(jié)構(gòu)問題，老齡化勢必加劇社會和財政負擔，新生兒出生人口逐年降低，教育、醫(yī)療、住房問題是壓在現(xiàn)在年輕人身上的三座大山。為了改善養(yǎng)老和育兒問題，將來是否能推進社會化撫養(yǎng)？”這是一個非?，F(xiàn)實、又具有前瞻性的社會性議題。韓俟是支持社會化撫養(yǎng)的擁躉，沈青易問這個問題，并不是求解問題的答案，而是給韓俟一個展示自己理念和思想的平臺。也果真如沈青易料想的那樣。韓俟侃侃而談起來?！笆紫龋芨兄x沈教授作為一個研究群體醫(yī)學和生命科學的教授能關(guān)注社會學的問題，也希望東江能有更多這樣高瞻遠矚的大學者們，關(guān)心關(guān)注社會問題，而不是盯著自己研究領域的一畝三分地，只為了多拿幾萬塊錢的研究基金。其次，關(guān)于社會化撫養(yǎng)的問題，我認為，作為具備世界上最完整體系的國家，教育和養(yǎng)老也應該隨之推進，與之匹配新的、最先進的體系和制度。最后，基于現(xiàn)實情況考慮，不管是現(xiàn)實的社會環(huán)境、教育文化傳統(tǒng)、基礎設施、還是基本社會矛盾，這兩大問題都是迫在眉睫且必須在十年甚至五年之內(nèi)要解決的問題?！焙罄m(xù)，韓俟又基于后兩點，結(jié)合國內(nèi)外的情況和歷史，進行展開講解討論。聽大佬講話，仿佛自己才像個具有思想和社會化活動的人，否則就是社會巨輪中的機器，只知道埋頭苦干，且等著被年齡打敗，新人涌上后，就會像磨廢的螺絲釘被代替、卸下，最后丟進垃圾堆。而這堆垃圾，極有可能變成“不可回收”垃圾，只會造成“社會污染”。一個真正的學者，必然是立足于本專業(yè)、本領域，擁有舉目千里的大智慧，站在時代風口浪尖上的人物。韓俟發(fā)言結(jié)束，由秦正華總結(jié)發(fā)言后宣布散會。沈青易被姚院長拉住，兩人又在商量臨床研究中心的事。周沫等眾人差不多都離開，又在旁邊站了一會兒。圍著韓俟的人很多，她一個小透明根本沒法上前，只能站在外圍默默等候。周正瞧周沫還沒走，繞過一圈會議桌，走到周沫身邊，“沫沫，能走嗎？搭我車，我送你回去?！薄鞍郑阆茸甙?，”沈青易沒走，她不好走。周正看沈青易還在和姚復升講話，也懂周沫的狀況，“行，我先走了，周六記得回家，你媽說包餃子?！?/p>