這個(gè)年紀(jì)的孩子就是好收買(mǎi)。
溫涼牽著他走下樓梯，來(lái)到那個(gè)跟梅森差不多高的紙箱前，“喏，機(jī)器人就在這里面，我們一起把它打開(kāi)？”
“好大呀?！懊飞滩蛔「袊@。
要是邁克知道他有那么大的機(jī)器人，肯定會(huì)羨慕他的。
打開(kāi)紙箱，機(jī)器人被泡沫包圍著，除了本體，還有幾個(gè)配件，以及說(shuō)明書(shū)保修單等。
傅錚正要上前，霍東城卻提前一步，拿出機(jī)器人，放在地板上。
溫涼拿出說(shuō)明書(shū)，中英各一份。
她打開(kāi)英文那份放在兩人面前，拿出一個(gè)配件給梅森講解，兩人一起動(dòng)手，將機(jī)器人組裝起來(lái)。
機(jī)器人被組裝好之后，溫涼打開(kāi)開(kāi)關(guān)，上方屏幕出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)漫風(fēng)格的小臉，大眼睛不靈不靈的，可愛(ài)極了。
“你好，我是機(jī)器人01，很高興為您服務(wù)?！?/p>
說(shuō)話時(shí)，屏幕上的小嘴一開(kāi)一合，好似真的在張嘴說(shuō)話一般。
梅森臉上露出了開(kāi)心的笑容。
溫涼找到設(shè)置，把默認(rèn)語(yǔ)言改成英文，“梅森，你可以試試和它對(duì)話?！?/p>
梅森猶豫了下，試著開(kāi)口，“你好？”
“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的呢？”
“我......我......”梅森不知道該說(shuō)什么，求助性地看向霍東城。
霍東城卻什么都不說(shuō)。
梅森憋出來(lái)一句，“你吃飯了嗎？”
說(shuō)完，他臉色通紅，耳根發(fā)燙。
機(jī)器人01認(rèn)真地回答，“我不能吃飯，只能吃電。”
梅森忍不住笑了，“電好吃嗎？“
“你要試試嗎？”
“那還是不了......你會(huì)做什么？”
“你會(huì)的我都會(huì)?！?/p>
“這不可能。”
“你可以來(lái)考考我。”
“嗯......你會(huì)走路嗎？”梅森問(wèn)。
“吃著電呢，不能走路，把電拔了，我走給你看。”
溫涼旁觀著二人對(duì)話，聞言把機(jī)器人電源拔掉。
“好了，可以走了?！?/p>
“好嘞，您瞧好了?！?/p>
說(shuō)著，機(jī)器人下方的輪子開(kāi)始滾動(dòng)，往前走去，一邊走一邊說(shuō)，“怎么樣？”
梅森驚喜，“你真棒！”
“謝謝夸獎(jiǎng)?！?/p>
溫涼又幫梅森完成了一些基礎(chǔ)設(shè)置，比如喚醒名字，輸出聲音，快捷指令等等。
“不管你想說(shuō)什么，都可以告訴機(jī)器人。”
機(jī)器人中安裝訓(xùn)練了大量的模型，幾乎可以涵蓋所有日常對(duì)話。
“媽媽?zhuān)x謝你，我很喜歡這個(gè)機(jī)器人?！?/p>
溫涼蹲下身子，輕輕撫摸他的頭，“你喜歡就好，以后媽媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，給你帶更多好玩的禮物?！?/p>
“真的嗎？”梅森不確定地問(wèn)。
“當(dāng)然，媽媽不會(huì)食言?！睖貨鰣?jiān)定地回答。
接下來(lái)的時(shí)間里，溫涼陪著梅森一起玩機(jī)器人，教他如何操作，如何與機(jī)器人互動(dòng)。
一直到天色漸晚，溫涼和傅錚準(zhǔn)備離開(kāi)。
梅森目光有些依依不舍。