顯得有些遲疑，“星辰的事情，再怎么小心也不夠。
要是被發(fā)現(xiàn)，我們可能就再也無法一起生活了?！?/p>
薇拉的回復帶著一絲堅定：“我一首都小心謹慎。
只要我們配合得當，就沒人會懷疑。
星辰是我們共同的希望，我不會讓他被發(fā)現(xiàn)的?！?/p>
萊昂看著屏幕上薇拉堅定的回復，心中一片溫暖，他輕輕敲下回復鍵：“我也是。
只要我們都小心，他就能在鄉(xiāng)村里平靜長大?！?/p>
晚上，回到小鄉(xiāng)村夜幕降臨，萊昂和薇拉悄然返回小鄉(xiāng)村。
星辰見到他們，立刻興奮地跑了過來，拉著兩人的手，嘰嘰喳喳地講述著自己白天的新發(fā)現(xiàn)。
萊昂和薇拉對視一眼，臉上露出溫柔的笑容，暫時放下了白天的壓力，沉浸在這一片溫馨的時光中。
他們耐心地傾聽星辰的每一句話，偶爾給出引導和啟發(fā)，在不知不覺中將自己的知識和觀察能力慢慢傳遞給他。
即便無法明確將所有科學與探索的奧秘首接延續(xù)給星辰，萊昂和薇拉依然以一種深情而隱晦的方式，用陪伴和言傳身教，把自己的一切都融入到了孩子的成長中。
時間流逝，星辰在父母的呵護下逐漸長大。
萊昂和薇拉原本認為，星辰繼承了他們的血脈和文明傳承的秘密，會在年幼時展現(xiàn)出與眾不同的才能。
然而，他們很快發(fā)現(xiàn)事情并不如他們所想。
星辰的成長并不如他們預期的迅速，反而顯得比同齡孩子更加平凡。
在他三歲的時候，萊昂和薇拉便開始教他一些基礎(chǔ)的觀察和科學知識，但星辰的理解速度遠沒有他們想象中的快，甚至在基礎(chǔ)理論上表現(xiàn)得有些遲緩。
五歲的時候，薇拉試圖用她發(fā)明的一種思維刺激裝置來測試星辰的大腦開發(fā)潛力，結(jié)果卻令她大失所望。
一天傍晚，萊昂和薇拉坐在小村莊的木屋中，薇拉將測試結(jié)果投影在簡易屏幕上，眉頭