辦公室的門被敲響。
陸遠起身打開門。
廣正志面色很不好看，甚至透露著不耐煩：“為什么鎖門！”
陸遠倒是很自然：“廣主任，我自己的辦公室，我上鎖應該沒有任何問題吧?！?/p>
陸遠一點都不害怕廣正志，準確的說，暫時不害怕。
廣正志眼神中流露出恨意，若有若無的血氣蔓延開來，但陸遠就像是沒看到一樣，直接無視。
片刻之后，廣正志身上的恨意瞬間消失，神情也變得平靜了下來：“這是所有五年級學生的名單，其中心理有問題的孩子，都用紅筆圈了出來。”
“你從中選三個吧?！?/p>
陸遠接過名單。
只是隨便一掃，陸遠愣住了。
明智小學五年級的學生一共只有三百多名，而被紅圈圈出來的孩子數(shù)量就超過了二百名。
也就是說，即便陸遠每天治療三名學生，也需要差不多兩個多月的時間才能全部治療一遍。
工作量巨大！
陸遠緊皺眉頭：“廣主任，我們學生心理有問題的怎么這么多？”
廣正志冷笑一聲：“我不知道，不要問我，趕緊從里面選三個學生，不要拖拖拉拉的。”
陸遠看了一眼廣正志。
他似乎很著急。
陸遠故意拖延了一下時間，廣正志的神情就變得極為不耐煩。
陸遠似乎猜到了什么。
但他沒有繼續(xù)拖延時間，而是認真的看起了名單，終于在三百多個名字中，找到了自己想要看到的名字。
“廣主任，我選好了?！?/p>
“今天就讓這三個孩子來我辦公室吧，裘生，今生和傅生?！?/p>
陸遠輕聲說道。
陸遠的主要目標是今生，至于其他兩個孩子，純粹是因為名字和今生的名字比較相似而已。
和陸遠預料中的一樣，今生果然是一個問題兒童。
從今生編寫的故事中，陸遠能感覺到這個孩子的性格變化，從一開始天真浪漫的動物話本，慢慢變成了以人為主的偏寫實故事，而且在他筆下的所有人物，基本都會慘死。
很難想象，一個孩子居然能想象出那么多種死法，而且還附加在他創(chuàng)造出來的角色上，沒有任何的違和感。
今生的心理逐漸走向黑暗。
光是看他寫的故事，就能清晰的感覺到這一點，正因如此，今生一定是一個心理有問題的孩子。
陸遠只需要從五年級的學生名單中，找出今生的名字，然后把今生喊來辦公室就可以了。
陸遠的計劃很完美。
但很可惜。
廣正志不同意。
“不行！”
“這三個孩子暫時不能讓你治療！”
廣正志想都沒想，直接拒絕了陸遠的要求，這反而讓陸遠更加好奇：“這三個孩子有什么問題嗎？”
廣正志明顯沒有多少耐心，自然也不會給陸遠解釋原因：“讓你選別的就選別的，我是年級主任，你只是老師?！?/p>
陸遠愕然。
這話沒毛?。?/p>
從身份等級上，廣正志確實要壓陸遠一個級別。