一旁天天的動(dòng)作更快，黑色的觸手迅速攔截住，另一根觸手已經(jīng)纏繞上了婷婷的脖子。
“不準(zhǔn)動(dòng)她。”脆生生的童音染上了幾分怒氣，纏繞著的觸手也收緊了幾分。
婷婷被掐的臉色漲紅，微張著嘴巴難以呼吸。
氣氛陷入一片僵持。
飛白上前，伸手點(diǎn)了點(diǎn)黑色的觸手，輕聲說(shuō)道：“好了，大家乖乖的做手工，不要鬧了哦~”
天天看了一眼飛白，將觸手收了回來(lái)，但目光依舊冰冷，看著婷婷，“沒(méi)有下一次了?！?/p>
婷婷被這目光嚇的一哆嗦，忙不迭的點(diǎn)了頭，坐回到自己的位置上，跟個(gè)鵪鶉似的，不再多話。
經(jīng)過(guò)上午這樣一鬧，整個(gè)教室里的氣氛都比較安靜。
一個(gè)個(gè)默不作聲弄著自己的畫(huà)。
天天就跟沒(méi)發(fā)生過(guò)事一般，拉著沈嘉禾的手，拿著自己的畫(huà)給沈嘉禾看，“姐姐，你看我畫(huà)的，好看嗎？”
沈嘉禾低頭看了一眼，天天用蠟筆在紙上畫(huà)了一大一小的兩個(gè)人，背景是簡(jiǎn)筆畫(huà)的房子和太陽(yáng)、小山。
沈嘉禾夸贊了一句，“好看?！?/p>
天天臉上一喜，開(kāi)始指著自己的畫(huà)介紹道：“姐姐，你看，這是我和你。”
林遠(yuǎn)舟也看著他的畫(huà)，說(shuō)了一句，“你這小沒(méi)良心的，我和嘉禾一直陪著你，怎么就畫(huà)嘉禾不畫(huà)我？”
天天指著自己畫(huà)的小山，認(rèn)真解釋，“我畫(huà)你了，在這里呢?！?/p>
林遠(yuǎn)舟仔細(xì)瞅了一眼，就見(jiàn)畫(huà)山的地方，有一個(gè)用棕色蠟筆畫(huà)的一個(gè)小小土坡。
“這是我？連個(gè)人樣都沒(méi)有？”林遠(yuǎn)舟有些不理解的問(wèn)道。
天天雖然畫(huà)的不咋樣，但畫(huà)的自己和沈嘉禾好歹還有個(gè)人樣。
“嗯，畫(huà)的是你的墳包?！碧焯煺f(shuō)道。
林遠(yuǎn)舟：“”
挺好的，雖然是個(gè)墳包，但至少是畫(huà)了。
上午的手工課結(jié)束后，就是午飯時(shí)間，午飯是正常的餐食。
吃完飯，就要帶著孩子去午睡。
可能是因?yàn)樯衔珂面帽痪媪?，中午孩子們睡覺(jué)都老實(shí)了。
安頓好孩子，玩家們才得出幾分空閑時(shí)間。
他們這會(huì)老實(shí)極了，回到辦公室后，看見(jiàn)沈嘉禾他們，屁都不敢放一個(gè)。
是早上吃夠了教訓(xùn)。
沒(méi)有他們的打擾，沈嘉禾開(kāi)始考慮通關(guān)的事情。
除了在副本中安全度過(guò)七天，還有幫孩子走出童年陰影。
“你說(shuō)，天天有什么童年陰影？”沈嘉禾問(wèn)道。
林遠(yuǎn)舟分析，“按照副本背景來(lái)猜，這里是孤兒院，孩子的童年陰影，絕大數(shù)跟親生父母有關(guān)，大概率虐待或者拋棄。”
“咱直接問(wèn)天天，會(huì)不會(huì)太急了點(diǎn)？”沈嘉禾問(wèn)道。
林遠(yuǎn)舟點(diǎn)頭，“是有點(diǎn)，先處著唄，這小孩護(hù)犢子的很，咱待著也沒(méi)啥危險(xiǎn)?！?/p>
“嗯，你已經(jīng)當(dāng)上他爹了，可以試著用愛(ài)去感化他?！鄙蚣魏烫嶙h道。
林遠(yuǎn)舟：“”
這小屁孩動(dòng)不動(dòng)的伸觸手來(lái)嚇?biāo)袷撬苡脨?ài)感化的嗎？
再說(shuō)了，他自己什么德行，他心里清楚。