班主任見(jiàn)他們都在聽(tīng)自己說(shuō)的話，有些得意。
他又順口補(bǔ)充一句，“這種事情太過(guò)惡劣，最好勒令退學(xué)！”
“那好?！睓z查的人點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那不如，現(xiàn)在就問(wèn)問(wèn)大家情況，全班同學(xué)都挨個(gè)問(wèn)一遍，大概就知道真相是什么了?！?/p>
班主任傻了眼。
“什么？”
“目無(wú)師長(zhǎng)，煽動(dòng)其他同學(xué)，這種事情很嚴(yán)重。”
“相反，如果是為師不尊，那更嚴(yán)重。”
“真相查出來(lái)，看看是學(xué)生勒令退學(xué)，還是老師勒令辭職?！?/p>
班主任：“……”
他不敢置信，朝著校長(zhǎng)看去。
這是什么情況，怎么還扯到這么嚴(yán)重的情況去了？
校長(zhǎng)一臉冷漠。
對(duì)方又語(yǔ)氣淡淡，介紹了一下自己的身份。
“我們此次的任務(wù)，就是校園安全與霸凌?！?/p>
“除了學(xué)生以外，檢查的還有老師。”
班主任瞪大眼睛。
他本來(lái)以為，這次檢查也就是普通的走個(gè)過(guò)場(chǎng)。
卻沒(méi)有想到竟然是這樣，那他豈不是剛好就撞到了槍口上！？
對(duì)方又淡淡說(shuō)道：
“我們?cè)趤?lái)此之前，進(jìn)行過(guò)調(diào)查，收到過(guò)關(guān)于您的匿名舉報(bào)信，真是很巧呢。”
對(duì)方的話沒(méi)說(shuō)完，露出了一個(gè)和善的微笑，伸出了手。
這句話的意思。
他們?cè)缇投⑸纤?？?/p>
班主任僵硬地扭頭，在校長(zhǎng)與檢查人員的臉上徘徊。
他咽了咽口水，望著那只伸過(guò)來(lái)的手。
班主任已經(jīng)失去了抬手的力氣，腿腳一軟，一屁股坐在地上。
他腦海里只閃過(guò)一個(gè)念頭。
完了。
……
張李三最看重的，就是學(xué)生的成績(jī)。
除此以外，什么都不重要。
他對(duì)于拖后腿的那些學(xué)生，最喜歡用的就是體罰的手段。
他自認(rèn)教書二十幾年，自己有這個(gè)資格，教訓(xùn)那些不聽(tīng)話的學(xué)生。
他曾因?yàn)轶w罰的事情，被家長(zhǎng)舉報(bào)，暫時(shí)停職過(guò)一段時(shí)間。
張李三找了關(guān)系，又恢復(fù)了自己的身份。
體罰事件以后，他改用了其他的方式。
比如說(shuō)，帶頭孤立，當(dāng)眾對(duì)學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。
甚至還明里暗里，鼓勵(lì)那些人對(duì)成績(jī)不好同學(xué)的霸凌。
他就想著讓那些拖后腿的人，要么好好學(xué)習(xí)翻身，要么早點(diǎn)退學(xué)滾蛋。
特別是那個(gè)病秧子。
他真是想盡辦法，想讓這個(gè)整天借口身體不行。
三天兩頭請(qǐng)假，拉全班后腿的人退學(xué)滾蛋。
他怎么都想不到。
自己竟然還撞到了檢查組的風(fēng)頭上。
最重要的是。
檢查組早就盯上他，打算搞個(gè)匿名信。
卻沒(méi)想到，那些學(xué)生早就對(duì)他積怨已深，一個(gè)個(gè)都跳了出來(lái)，直接實(shí)名舉報(bào)。
張李三因此再一次被停職調(diào)查。
只不過(guò)。
這一次的停職，已經(jīng)不是在家待幾天，到時(shí)候還可以回去那么簡(jiǎn)單了。
他怕是這輩子，都沒(méi)辦法回去了。
當(dāng)停職調(diào)查的通知下達(dá)，張李三收拾東西，搬離辦公室的那天。
辦公室的門外，人山人海。
竟然圍了一群的學(xué)生，卻不是什么揮淚挽留。
而是強(qiáng)勢(shì)圍觀，拉上了慶祝他離開(kāi)的橫幅，夾道歡送！