當(dāng)天晚上，新房里的氣氛有點(diǎn)詭異。
喬連連好似在躲避顧紹，說(shuō)話也不看他眼睛，私下里接觸也很少。
跟避嫌似的。
不過(guò)幾個(gè)孩子都沒(méi)注意到爹娘的不正常。
因?yàn)轭櫂沁@個(gè)小子，一回家就委屈的哭了。
同樣都是六歲的年紀(jì)，也同樣是新生入學(xué)，李老先生有心試試兩個(gè)學(xué)生的底，就出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詩(shī)句。
李老先生：“白日依山盡?！?/p>
顧鐘：“黃河入海流?！?/p>
顧樓，“黑日有水流?！?/p>
……
李老先生再出：“舉頭望明月?！?/p>
顧鐘：“低頭思故鄉(xiāng)。”
顧樓：“明月似圓餅。”
……
同樣都是孩子，差距咋那么大呢？
李老先生年紀(jì)本來(lái)就不小了，平日里教學(xué)也盡量是平聲細(xì)語(yǔ)，結(jié)果卻還是讓胖小子給差點(diǎn)氣過(guò)去。
他抖索著手，指著小胖子道，“回家好好看書，唐詩(shī)三百首每天至少背兩篇?！?/p>
于是乎，一回到家的小顧樓就開始抱著書啃。
啃著啃著，他就哭了。
“這些字好難，這些詞是什么意思，單個(gè)我都認(rèn)識(shí)，合起來(lái)我就不明白?！毙∨肿游瑴I，“大哥，你教教我啊?！?/p>
顧城難得面色一黑，沒(méi)有說(shuō)話。
這半年他的確有教過(guò)兩個(gè)弟弟認(rèn)字背書，但也僅限于教了就走，并沒(méi)有考驗(yàn)過(guò)成果。
誰(shuí)知道，同樣一起教育的兩個(gè)孩子，成果差異如此之大。
看顧鐘。
“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
背詩(shī)流暢，吐字清晰，附帶搖頭晃腦，姿態(tài)十分標(biāo)準(zhǔn)。
一看就是當(dāng)秀才的好苗子。
“你好好學(xué)。”顧城也沒(méi)有別的話說(shuō)，“就算以后考不上秀才，總也好過(guò)大字不識(shí)，一句詩(shī)都對(duì)不上?！?/p>
顧樓委屈的扁嘴，看了看喬連連，想訴說(shuō)自己滿腔的悲傷。
然而喬連連在躲顧紹，根本沒(méi)注意到他。
顧樓再看二姐，結(jié)果顧鵲在臭美今天后娘給她買的新發(fā)繩，根本沒(méi)注意到胖弟弟。
至于小歌兒？
這家伙就知道吃。
顧樓悲傷而絕望的倒在了床上。
過(guò)這種日子不可怕，可怕的是這種日子要一直過(guò)下去。
黑暗何時(shí)被驅(qū)走，光明會(huì)不會(huì)來(lái)到。
小顧樓不知道。
他每天都悲傷的跟著哥哥弟弟去上學(xué)，再每天悲傷的從私塾里回來(lái)，連著人都無(wú)精打采了許多。
喬連連躲了顧紹幾日，總算是自然了許多，也才注意到胖兒子的情緒。
“怎么了這是，小胖子?！钡鹊揭惶旆艑W(xué)，喬連連彎腰，將又吃胖了些許的顧樓給抱了起來(lái)。
都說(shuō)悲傷會(huì)變成食欲，這幾天顧樓有多悲傷，食欲就有多健康。
比從前還要能吃好幾倍。
喬連連以前能輕松把他抱起來(lái)，現(xiàn)在抱一會(huì)竟然覺(jué)得胳膊有點(diǎn)酸。
或許，胖兒子該減肥了。
“娘，我不想去上私塾?！鳖櫂翘貏e委屈，“先生說(shuō)我太笨了，讓我每天就背詩(shī)，可我就是不會(huì)背，先生就讓我繼續(xù)背，背不出來(lái)就繼續(xù)背……”
于是陷入了一種死循環(huán)。
喬連連微微皺眉。
李老先生的學(xué)識(shí)算得上極好的了，否則韓暮也不可能放棄斜陽(yáng)縣的私塾，就為了跟他上學(xué)。
但要論起教育，李老先生的思想必然是無(wú)比古板的。